孩子不爱做家事怎么办？ 父母快试试“这么做”！
关于现代的亲子互动与教养关系，看到一句很喜欢的话：“做家务需要父母陪伴，这是非常高品质的家庭时光。而同时又是一种为家庭成员付出，而付出的确会提高心理的健康。”
这就是我们家一直执行的理念。
朵朵从两岁开始参与到家务劳动，前几天还收到了老师的表扬信：
朵朵小朋友：
今天主动帮小朋友叠被子，非常有耐心，而且你叠被子的魔法口诀真厉害，其他小朋友一下就学会了，你真是一个善于整理的小达人，老师要给你点赞！
看到这个纸条，母亲还是有点骄傲的。我把纸条上的内容读给她听，朵朵得意的说：“对呀，妈妈，我很会叠被子喔！我做一次给你看！”
不错不错！不枉费母亲的用心。
“不过，老师说的魔法口诀是什么？”“就是这个呀，你看！”
叠被子口诀：
1.小被子，找长边，拎着长边对中间。
2.将另一条长边对中间。
3.抬个头。
4.弯个腰。
5.被子折好了。
不错不错，这个魔法口诀果然好用！孩子学会这几个动作很容易，难点就在于把整个流程串起来。
口诀的作用就是把流程变成了故事，帮助孩子记忆。如果，妈妈们想要教孩子叠被子，可以先用卡纸练习，熟练这个口诀后，再去实作，很有用喔！。
看来，经过4年的锻链，朵朵已经成了一个做家务的小能手。毕竟，从朵朵两岁开始，我就制定了一系列的家事计划。
2〜3岁阶段
1.用抹布擦椅子、凳子。
2.整理绘本。
3.把玩具和衣服捡起来。
4.和家长一起清理自己的书桌或玩具桌。
5.把衣物放到洗衣篮。
6.在伸手可及的地方摆分手活用品。
7.清洗简单好洗的蔬菜（如番茄）。
8.吃饭前摆筷子、勺子。
9.饭后为大人递送需要清洗的筷子、勺子。
3〜5岁阶段
在之前的基础上可以增加以下内容：
1.简单地铺床。
2.饭后清洗自己使用的餐具。
3.浇花（记得教会他们浇多少水）。
4.开饭前、帮忙排椅子。
5.清倒小桶的垃圾。
6.洗衣服前按颜色把衣服分类。
7.和家长一起叠晒好的干净衣服。
8.扫地。
9.给宠物加粮食和倒水。
10.帮忙摘菜。
5〜7岁阶段
在之前的基础上可以增加以下内容：
1.使用闹钟叫自己起床。
2.洗小件的衣物。
3.垃圾分类。
4.为去学校的午餐盒打包。
5.餐前帮忙摆放好所有的餐具（盘子、碗筷）。
6.擦拭家俱灰尘。
7带宠物去散步。
8.拖地。
9.饭后洗碗筷。
10.清洗不同的水果。
我的目标是，7岁以后，朵朵自己负责整理房间。生活自理能力，可是我非常看重的。因为，从小参与家务的小孩，长大以后更优秀。
做家事，到底有什么作用？
1.增强责任感
爱做家务的小孩，会更有家庭责任感和幸福感。家庭就是一个小社会，每个人都有属于自己的责任。让孩子们参与到生活环境的建设中来，培养孩子的责任感，将来在工作中也会更加责任心。退一步来讲，将来自己的独立生活以后，起码能照顾好自己。
2.降低“啃老”风险
爱做家务的孩子很少成为“啃老族”。因为他们从小就感受到自己是家里的一份子，懂得自己要为家庭工作和付出，而且这些小孩往往和父母，长辈的关系也更亲近哦！
如果家里的小孩不爱做家事，我们该怎么办？
1.“扮家家酒游戏”玩起来
大约从一岁半开始，孩子会开始热衷“角色扮演游戏”，等孩子慢慢长大，语言能力进一步发展，他们会开始模仿和学习父母的行为，假扮成各种角色，也就是我们常说的“扮家家酒游戏”。
有个幼儿教育家曾说过：“孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏绝非简单儿戏，它可是孩子认识成人世界的一面镜子。”
所以用“扮家家酒”的形式，让孩子了解家务，体验做家务，孩子会觉得更有趣，也更容易接受。
2.让孩子找到成就感
简单的理解就是，当孩子参与家务以后，做家长的要对孩子主动参与家务的行为及结果有适度的鼓励及夸赞，这样才能建立孩子的自信心及成就感。
比如，当孩子洗完一个碗，我们要这样来夸奖她：“宝宝把碗洗的真干净，比妈妈还细心呢！”这种具体的真诚的夸奖会让孩子从心里感到开心，对于做家务这件事也就会更乐于参与了。
